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而不是人们所认为的那样 [复制链接]

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在英语阅读过程中,由于高中生的词汇量毕竟有限而且也不可能做到认识所有的单词,所在难免会遇到一些新词汇。这个时候,如果为了了解新词的含义有的学生往往会求助于词典,这样就会学生的阅读思路就会被暂时的打断,这个时候为了保证阅读的效率和质量就凸显出了猜测新词含义的重要性了。在猜测过程中,高中生可以根据词汇所在的上下文语境,以及文中出现的反义词、近义词等推出其意义,另外还可以根据构词法以及词语之间的联想等途径猜测新词的含义,这样就避免了阅读的中断,同时也训练了学生面对新词时的学习和认知的能力。

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